Director angelino obtiene el Premio LED 2025 y proyecta a la provincia en innovación educativa

Por La Tribuna:

Marcos Hanssen Fischer fue distinguido entre 1.600 participantes nacionales en la categoría "Innovación Educativa y Habilidades para el Siglo XXI". Es el único representante de la región del Biobío en este certamen, que busca reconocer a los líderes educativos transformadores.

El reconocimiento nacional llegó al Liceo Bicentenario de Excelencia Tecnológico El Huertón de Los Ángeles cuando su director, Marcos Hanssen Fischer, fue notificado con el Premio Líderes Educativos Directivos (LED) 2025 en la categoría "Innovación Educativa y Habilidades para el Siglo XXI".

El Premio LED 2025 corresponde a una iniciativa de alcance nacional en la que participaron más de 1.600 directores y directoras de todo Chile, y en la que el líder educativo angelino fue el único seleccionado de la región del Biobío en esta edición.

LÍDER EN INNOVACIÓN

El premio, impulsado por Impulso Docente junto a Fundación Mustakis y El Mercurio, destaca a 30 líderes educativos de distintas modalidades —desde salas cuna hasta liceos técnico-profesionales— que han marcado una diferencia en sus comunidades.

Con más de 20 años de experiencia en gestión escolar, Hanssen ha consolidado una trayectoria marcada por proyectos de innovación pedagógica y técnica.

Bajo su conducción, el Liceo El Huertón pasó de 296 estudiantes en 2016 a más de 800 en 2025, fortaleciendo la retención escolar y ampliando la cobertura educativa en el sector rural de Los Ángeles.

Entre las iniciativas más destacadas se encuentran la conversión de una camioneta Chevrolet C20 del año 1976 a electricidad, el proyecto interdisciplinario "Fuego Silencioso" —premiado internacionalmente en la Feria Tecnológica del Centro Paula Souza (FETEPS) de São Paulo, Brasil— y la obtención del tercer lugar en la Expo París en competencia de escuelas agrícolas.

Además, el liceo ha obtenido múltiples medallas en olimpiadas agropecuarias en Argentina, proyectando la formación local hacia escenarios internacionales.

El director angelino ha promovido una estrecha vinculación con los mundos empresarial, académico y social, generando redes con la Cámara de Comercio de Los Ángeles, CMPC, Fundación GTD, universidades e institutos, fortaleciendo tanto el aprendizaje práctico como la inserción laboral de sus estudiantes.

UN IMPACTO MÁS ALLÁ DEL AULA

Más allá de los logros académicos, la visión de Hanssen ha buscado instalar en la comunidad educativa una cultura de altas expectativas basada en la innovación, la resiliencia y la motivación de los equipos docentes.

Durante la pandemia, su gestión fue reconocida por mantener procesos de aprendizaje de calidad y el acompañamiento socioemocional de los estudiantes, en un escenario que representó uno de los mayores desafíos para la educación.

En entrevista con Diario La Tribuna, el director sostuvo que este Premio LED es un incentivo y, al mismo tiempo, una confirmación del camino recorrido.

"Este reconocimiento ratifica que estamos haciendo un buen trabajo en innovación y habilidades para el siglo XXI. Nos impulsa a seguir enfrentando desafíos como la inclusión, la inasistencia escolar, el agobio docente y la convivencia escolar, siempre con la convicción de que la educación debe ser integral y colaborativa",señaló.